Программа «Фантазеры» построена таким образом, что каждое занятие – это часть увлекательного импровизированного путешествия детей в составе команды на «необитаемый остров». Ребята как бы «проживают» важные этапы путешествия: знакомство «команды», строительство корабля, отправление в путешествие, прибытие на остров, жизнь и выстраивание отношений со сверстниками в неожиданных ситуациях «на острове», возвращение домой. И, хотя путешествие импровизированное, участники сталкиваются с рядом задач, решение которых требует от них умений, самых что ни на есть настоящих. Это и умение взаимодействовать в команде, подчиняться правилам, аргументировать собственную точку зрения и презентовать ее, быстро находить решения, управлять эмоциональным состоянием и т.д.

На занятиях используются психологические средства: творческие задания и загадки, импровизация, психогимнастика, решение проблемных ситуаций, ролевая игра, прогнозирование, моделирование, инсценировка и другие. Особое внимание уделяется развитию исследовательского поведения ребенка, его творческих способностей.

По окончании занятий проводятся индивидуальные консультации, в ходе которых, родители получают представление о развитии психики своего ребенка, причинах возникновения определенных проблем и трудностей в его воспитании. Родители получают от психолога рекомендации, которые могут использоваться ими самостоятельно в семейных ситуациях общения с детьми. При необходимости, возможно составление и реализация сотрудниками Центра плана индивидуальных коррекционно-развивающих занятий с ребенком.