Мастер-класс «Технологии психолого-педагогического сопровождения предшкольной подготовки детей в условиях ДОО» в рамках «Международной научно-практической конференции «Предшкольная подготовка детей: содержание, формы, проблемы и пути их решения»
Институт психологии и педагогики / Кафедра дошкольного и дополнительного образования / Деятельность кафедры дошкольного и дополнительного образования
В работе мастер-класс приняли участие Папина М.В. к. п. наук, доцент Алтайского государственного гуманитарно-педагогического университета им. В.М. Шукшина, г. Бийск, Сазонова Н.П. к. п. наук, доцент, Токарева М.А. ассистент кафедры дошкольного и дополнительного образования АлтГПУ, магистранты ИПиП, учителя начальных классов, воспитатели, старшие воспитатели, руководители образовательных учреждений гг. Барнаула и Новоалтайска, студенты ИПиП.
Светлана Михайловна Вялкова, заведующий МДОУ Центр развития ребенка – детский сад №20 «Золотой ключик» г. Новоалтайск представила краткий отчет об основных достижениях экспериментальной площадки с 2005 года, отметила большую роль кафедры дошкольного и дополнительного образования ИПиП в работе площадки.
Клишина Елена Александровна, воспитатель ДОО провела занятие с детьми средствами пластилинографии на Конверт-доске с использованием «сторителлинга» как метода донесения информации.
Давыдова Ольга Ивановна к.п.н., доцент АлтГПУ выступила с докладом на тему «Лэпбук как способ организации учебного материала».
Была проведена экскурсия по детскому саду, организована выставка готовых лэпбуков, дидактических материалов по подготовке детей к школе из опыта работы ДОУ № 20 г. Новоалтайска.
Лидия Ивановна Шварко кандидат филологических наук, доцент, заведующий кафедрой дошкольного и дополнительного образования АлтГПУ выступила экспертом мастер-класса по теме «Технологии психолого-педагогического сопровождения предшкольной подготовки детей в условиях ДОО» и в своей заключении отметала хороший научный и методический уровень представленных докладов и материалов. Выразила общее мнение участников конференции о рекомендации использования данного опыта в образовательных учреждениях Алтайского края. Презентации:







