Список научных трудов Шварко Л. И.
Институт психологии и педагогики / Кафедра дошкольного и дополнительного образования / Публикации кафедры дошкольного и дополнительного образования
Список основных трудов:
Шварко Л.И. Структура и содержание концептосферы «Педагогическая профессия»//Языковое бытие, человека и этноса: когнитивный и психолингвистический аспекты. Материалы междун. конф. М., 2008.
Шварко Л.И. Концептосфера педагогической профессии в вербально-визуальных репрезентациях// Язык-сознание-культура-социум. Материалы межд. конф., Саратов, 2008.
Шварко Л.И. Семантические признаки статуса профессии в вербальных репрезентациях Материалы 5 межд. Березинских чтений. М., 2009.
Шварко Л.И. Концепты педагогической профессии в ценностной парадигме// Языковое бытие, человека и этноса: когнитивный и психолингвистический аспекты. Материалы междун. школы-семинара. М., 2010.
Шварко Л.И. Концептосфера «Педагогическая профессия» в вербальных репрезентациях//Языковое существование человека и этноса. М., МГЛУ, 2009.
Шварко Л.И. Аксиологические характеристики педагогической профессии в языковой картине мира// Когнитивно-дискурсивные исследования языка и речи. Материалы межд. конф. Краснодар, 2011.
Шварко Л.И. Системные и дискурсивные характеристики концептов педагогической профессии// Материалы 7 межд. Березинских чтений. М., 2011.
Шварко Л.И. Представление профессионального статуса педагога предшколы в языковом сознании//Актуальные вопросы современной психологии и педагогики. Материалы межд. конф. Липецк, 2011.
Шварко Л.И. Вариативные модели предшкольной подготовки детей на региональном уровне// Коллективная монография. А.А. Майер, О.И. Давыдова и др. Барнаул, 2012.
Шварко Л.И. Генезис детства: коллективная монография. А.А. Майер, О.И. Давыдова, Л.И. Шварко. Барнаул, 2011.
Шварко Л.И. К постановке проблемы концептуализации детской картины мира.// Когнитивно-дискурсивные исследования языка и лингвистический анализ. Материалы межд. конф. Краснодар, 2012.
Шварко Л.И. Структура и содержание концептосферы «Педагогическая профессия»//Языковое бытие, человека и этноса: когнитивный и психолингвистический аспекты. Материалы междун. конф. М., 2008.
Шварко Л.И. Концептосфера педагогической профессии в вербально-визуальных репрезентациях// Язык-сознание-культура-социум. Материалы межд. конф., Саратов, 2008.
Шварко Л.И. Семантические признаки статуса профессии в вербальных репрезентациях Материалы 5 межд. Березинских чтений. М., 2009.
Шварко Л.И. Концепты педагогической профессии в ценностной парадигме// Языковое бытие, человека и этноса: когнитивный и психолингвистический аспекты. Материалы междун. школы-семинара. М., 2010.
Шварко Л.И. Концептосфера «Педагогическая профессия» в вербальных репрезентациях//Языковое существование человека и этноса. М., МГЛУ, 2009.
Шварко Л.И. Аксиологические характеристики педагогической профессии в языковой картине мира// Когнитивно-дискурсивные исследования языка и речи. Материалы межд. конф. Краснодар, 2011.
Шварко Л.И. Системные и дискурсивные характеристики концептов педагогической профессии// Материалы 7 межд. Березинских чтений. М., 2011.
Шварко Л.И. Представление профессионального статуса педагога предшколы в языковом сознании//Актуальные вопросы современной психологии и педагогики. Материалы межд. конф. Липецк, 2011.
Шварко Л.И. Вариативные модели предшкольной подготовки детей на региональном уровне// Коллективная монография. А.А. Майер, О.И. Давыдова и др. Барнаул, 2012.
Шварко Л.И. Генезис детства: коллективная монография. А.А. Майер, О.И. Давыдова, Л.И. Шварко. Барнаул, 2011.
Шварко Л.И. К постановке проблемы концептуализации детской картины мира.// Когнитивно-дискурсивные исследования языка и лингвистический анализ. Материалы межд. конф. Краснодар, 2012.
Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь. Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо зайти на сайт под своим именем.
